Тема:     В.Ю. Драгунский   «Друг детства»

Цель: раскрыть нравственную коллизию текста (невозможность предать мир своих                                       

привязанностей и своей детской любви)

Задачи: 1.Обучающая: познакомить учащихся с творчеством писателя

                   В.Ю. Драгунского, с рассказом этого писателя «Друг детства»;                            формировать      способность у учащихся к полноценному восприятию литературного текста; обучать анализу художественного произведения; эмоциональное вовлечение детей в нравственную проблему, поставленную текстом: обсуждение нравственной проблемы; перечитывание разных фрагментов текста с целью выявить развитие сюжета; продолжать работу над формированием навыка правильного сознательного чтения целым словами.

 2. Развивающая : способствовать развитию речевой культуры учащихся   развитию связной речи учащихся; выразительному чтению; работать над уточнением значения слов и выражений.

 3. Воспитательная : способствовать воспитанию нравственных качеств учащихся ; эмоционально-ценному отношению к действительности; воспитанию устойчивого желания и стремления читать доступную возрасту литературу.

Оборудование: портрет писателя, выставка его книг, материал для речевой разминки, пословицы, скороговорки, учебник «Литературное чтение» В.Ю.Свиридова, текст произведения «Друг детства», толковый словарь русского языка О.И. Ожёгова и Н.Ю. Шведова (80 000 слов и фразеологических выражений); выставка рисунков, сочинений «Мой друг детства», материал для рефлексии, кассета с музыкой, презентация.